NOVEDADES

I FORO ED. MUSICAL EN ESPAÑA

1/23/2022

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Organizado por la Confederación de Asociaciones de Educación Musical del Estado Español (COAEM), con la colaboración de la Asociación de Profesionales de la Educación Musical de Extremadura (APEMEX), la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura (Uex) y el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, FOROEM22 se celebrará del 24 al 26 de Marzo de 2022.

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#YoQuieroMúsica en la Escuela

12/24/2021

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Magnífico vídeo realizado por el grupo de profesorado #PedaLABUGR de la Universidad de Granada encabezados por José Alberto Amador de APROMÚSICA Andalucía. Este vídeo se ha elaborado como reacción a los borradores de los Reales Decretos de Primaria y Secundaria, donde la asignatura de Música vuelve a ver reducida su importancia dentro del currículum educativo.

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MOVILIZACIÓN 18 DICIEMBRE

12/19/2021

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El profesorado de Música se movilizó en la mañana del 18 de Diciembre desde distintos puntos de la geografía española por el derecho del alumnado a recibir una Educación Musical digna.
Desde la Plaza de España en Zaragoza, la Praza do Toural en Santiago de Compostela, la Plaza de San Francisco en Sevilla, el Paseo Sarasate en Pamplona, la Plaza de la Fuensanta en Murcia o la Plaza del Milenio en Valladolid, incluyendo una manifestación virtual en Extremadura, los manifestantes acudieron con pancartas reivindicativas con el lema #EducaconMúsica y también con sus instrumentos musicales y durante más de una hora estuvieron tocando y bailando, despertando emociones entre las personas que participaban y los/las curiosos/as que se acercaban. También leyeron un manifiesto en el que rechazan públicamente el proyecto de la LOMLOE, por “Olvidar que la música es el verdadero lenguaje universal; o “No entender que la música es un fenómeno global, con la que el alumnado integra aspectos perceptivos, motrices, emocionales, sociales y comunicativos. Si la música no está presente en todas las etapas educativas y niveles, el principio de equidad e inclusión que tanto defiende esta ley no se cumple”. Con esta manifestación reclamaron que la Música sea materia troncal en todos los niveles educativos, desde Ed. Infantil hasta Bachillerato; de ese modo, “se contribuye a la cultura de un pueblo y al desarrollo del modelo de sociedad que queremos en el que la creatividad, la cultura, las artes y el conocimiento abran nuevos horizontes de prosperidad y desarrollo.”

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18 de Diciembre. Movilización en defensa de la Ed. Musical

12/8/2021

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El próximo 18 de Diciembre, COAEM junto a todas las asociaciones que la componen, convoca movilizaciones en defensa de la Ed. Musical, para reclamar a las autoridades educativas del Estado que se incluya la asignatura de música en todos los niveles de la enseñanza obligatoria y Bachillerato. Puedes ver la movilización de tu región más abajo. ¡¡¡ÚNETE!!!

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REUNIÓN COAEM-MINISTERIO EDUCACIÓN. El profesorado de Música, decepcionado ante la propuesta curricular del Ministerio de Educación

12/2/2021

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La confederación de asociaciones de docentes de música pide Educación Musical digna para toda España
Madrid 27 noviembre 2021
La Confederación de Asociaciones de Educación Musical del Estado español -COAEM- expresa su decepción ante los borradores de currículo de primaria y secundaria publicados por el Ministerio de Educación y así lo ha hecho en la reunión celebrada el pasado viernes 26 de noviembre con el Subdirector General de Ordenación Académica, Lucio Calleja Bachiller, y la Jefa de Servicio de Música y Artes Escénicas, Nieves Pascual León.
COAEM, entidad que representa a las asociaciones de docentes de música de las diferentes comunidades autónomas, con presencia destacada en Primaria y Secundaria, ha hecho llegar sus alegaciones a la citada propuesta de currículo por considerarla insuficiente. Sin embargo, tras la reunión con el Ministerio Margarita Muñoz Escolar, presidenta de COAEM, ha afirmado que “tememos que este proceso abierto no sea más que una mera formalidad en una propuesta que parece absolutamente cerrada”.
En Educación Primaria el Ministerio mantiene la actual situación en la que Música y Plástica se unen en una misma área y forman un combinado que no proporciona una base suficiente para la Educación Musical. Lamentamos que, a pesar de la importancia que debería tener la educación de la creatividad y del efecto beneficioso de la música para el desarrollo integral de las personas, especialmente en edades tan tempranas, se mantenga una sola hora de clase semanal.
Lo mismo cabe decir del espacio asignado a la educación musical en la Educación Secundaria, etapa educativa que no tiene continuidad con la Primaria y priva al alumnado de la formación musical propia de un país desarrollado que llegue verdaderamente a toda la población. Y todo eso, a pesar de existir una vía de artes escénicas y música en bachillerato.
Desde COAEM se lamenta que se pierda otra oportunidad para la mejora educativa de nuestro país y que la nueva LOMLOE traicione el espíritu de su preámbulo en el desarrollo legislativo, ya que en ningún caso se garantizan la flexibilidad, la diversificación del currículo, la optatividad para atender a las necesidades de todos, ni los recursos para realizar cambios metodológicos.
Por último, desde COAEM se ha expresado la voluntad de trabajar por una mejor educación, más científica, artística, cultural y técnica; una educación más equitativa, que ofrezca en la enseñanza general oportunidades para que el alumnado pueda desarrollar todas sus capacidades y todo su potencial.

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Reunión Sem

11/10/2021

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El 6 de Noviembre, la Junta permanente de Coaem, participó en la reunión celebrada en Madrid en la SEM-EE Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español donde COAEM debatió con todos los estamentos musicales del panorama español.
Buenas sensaciones al conocer que todas las asociaciones y organismos, tanto públicos como privados, estamos remando en el mismo sentido.
Esperemos que los nuevos Reales Decretos que están por aprobarse quedan en buenas manos de cara a la redacción de un RD para Artes.
Apostamos por una mejora en la calidad de las Enseñanzas musicales desde los 0 años y con mayor calidad en la formación de docentes de todos los ámbitos.
La #musica está en todos los rincones y en más aspectos de la vida de la que pensamos. ¿Por qué nos encontramos en este punto donde la formación musical tiene tan bajo aporte en la legislación estatal y autonómica?
Aumentemos la carga lectiva en música y la mejora será directamente proporcional en el resto de áreas en cuanto a rendimiento y evolución personal y emocional.

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Los profesores de Filosofía, Cultura Clásica y Música protestan para que sus materias tengan más peso en el horario escolar

10/30/2021

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Seguimos luchando para que la música tenga una carga horaria suficiente para formar adecuadamente a nuestro alumnado.
Nuestra presidenta, Margarita Muñoz, reclama en este artículo que la materia sea obligatoria en primaria y hasta tercero de la ESO con al menos dos horas semanales. Así se podrá estudiar el nuevo Bachillerato de Música y Artes Escénicas de forma digna e integral. Porque #nosimportalamúsica
Puedes leerlo completo en el siguiente enlace: El Pais

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COAEM en la revista Melómano Digital

10/14/2021

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La revista digital Melómano se ha hecho eco de la renovación de la Junta Directiva de COAEM.
Podéis ver el artículo en el enlace: Coaem renueva su Junta Directiva

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#MUSIQUEANDO 2022

10/3/2021

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Ya tenemos fecha para el próximo MUSIQUEANDO 2022. Guardad en vuestra agenda el día 28 de abril.
Pronto habrá más novedades con los que podemos disfrutar del movimiento #nosimportalamusica
#EducaconMúsica #educaciónmusical

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ENTREVISTA A MARGARITA MUÑOZ, PRESIDENTA DE COAEM

9/26/2021

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El pasado 20 de Septiembre, el periódico La Opinión de Murcia, entrevistaba a nuestra presidenta.
Nos dejó frases tan potentes como éstas:
"La música es un arma de educación masiva que mejora la superación de miedos y la motivación"
"Nadie mejor que nosotros, los docentes, puede aportar una visión actualizada de la experiencia, del día a día en las aulas para que la música se convierta en una experiencia vital y no en una larga lista de contenidos para memorizar y volcar en un examen."
"Tenemos en nuestras aulas a los políticos del mañana y nuestra misión es que valoren la importancia de la música"
Podéis leer toda la entrevista en el siguiente enlace: Entrevista Margarita Muñoz Escolar

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#YoQuieroMúsica en la Escuela

MOVILIZACIÓN 18 DICIEMBRE

18 de Diciembre. Movilización en defensa de la Ed. Musical

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Reunión Sem

Los profesores de Filosofía, Cultura Clásica y Música protestan para que sus materias tengan más peso en el horario escolar

COAEM en la revista Melómano Digital

La revista digital Melómano se ha hecho eco de la renovación de la Junta Directiva de COAEM.
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#MUSIQUEANDO 2022

Ya tenemos fecha para el próximo MUSIQUEANDO 2022. Guardad en vuestra agenda el día 28 de abril.
Pronto habrá más novedades con los que podemos disfrutar del movimiento #nosimportalamusica
#EducaconMúsica #educaciónmusical

ENTREVISTA A MARGARITA MUÑOZ, PRESIDENTA DE COAEM

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La revista digital Melómano se ha hecho eco de la renovación de la Junta Directiva de COAEM.Podéis ver el artículo en el enlace: Coaem renueva su Junta Directiva

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Podéis ver el artículo en el enlace: Coaem renueva su Junta Directiva

Ya tenemos fecha para el próximo MUSIQUEANDO 2022. Guardad en vuestra agenda el día 28 de abril.
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